Produkt zum Begriff Schriftliche:
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Funke, Ulrike: Interaktion und Kommunikation im Autismus-Spektrum
Interaktion und Kommunikation im Autismus-Spektrum , Autismus-Spektrum-Störungen sind Störungen der Informations- und Wahrnehmungsverarbeitung. Der ganzheitliche Therapieansatz Komm!ASS® baut hierauf auf: Ein Hinführen zu spezifischen, positiv empfundenen Reizen sowie häufige Modalitätenwechsel und beständige Hilfen zur Selbstregulation verbessern die Wahrnehmung und die gesamte (Interaktions-)Entwicklung der Patientinnen und Patienten. Durch die gestärkte Eigen- und Fremdwahrnehmung wird Selbstbewusstsein und Selbstwirksamkeit gefördert. Die Patientinnen und Patienten lernen Wünsche zu äußern, diese einzufordern, aber auch abzuwarten und eigene Bedürfnisse zurückzustellen. Mithilfe von "Führen" soll gemeinsame und geteilte Aufmerksamkeit erreicht und Imitation und Modelllernen ermöglicht werden - Grundlage für Kommunikation und Sprachanbahnung. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 35.00 € | Versand*: 0 € -
Micucci, Sarah: Pflege lernen mit Fällen, Interaktion - Kommunikation - Ethik
Pflege lernen mit Fällen, Interaktion - Kommunikation - Ethik , Lernen mit Fällen - so werden Sie fit für jede Pflegesituation! In der generalistischen Pflegeausbildung werden Sie in vielen verschiedenen Praxisfeldern eingesetzt und müssen das Gelernte ständig neu hinterfragen. Damit Ihnen das gelingt, üben Sie in diesem Buch, Ihr Wissen individuell anzuwenden und lernen wie Beziehungsaufbau mit Patienten, Bewohnern, An- und Zugehörigen gelingen kann. Sie lernen den Umgang mit Trauer, Verlust, Überforderung, interkultureller Kommunikation und vieles mehr. Dieses Buch begleitet Sie über die drei Jahre Ausbildungszeit und hilft Ihnen ganz besonders bei den Prüfungen zu Kompetenzbereich IV.. Das Buch eignet sich für: Auszubildende Pflegefachfrau bzw. Pflegefachmann , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 25.00 € | Versand*: 0 € -
Schriftliche Multiplikation inklusiv unterrichten (Keil, Marion)
Schriftliche Multiplikation inklusiv unterrichten , Ein schwieriger Einkauf, eine leichte Würfelaufgabe oder ein ganz einfaches Bilderrätsel - dieser Band bietet vielfältige Aufgaben zur schriftlichen Multiplikation für die Freiarbeit im inklusiven Unterricht. Die Arbeitsmaterialien gibt es in mehreren Differenzierungsstufen, ebenfalls die Lernkontrollen. Dazu gehören auch Arbeitsblätter für Kinder mit Förderbedarf. Die didaktisch-methodischen Erläuterungen enthalten Hinweise zur Einführung des schriftlichen Rechenverfahrens, Regelblätter mit Schrittfolgen und Anregungen für Hausaufgaben. Kopiervorlagen wie Kontrollblätter, Blanko-Wochenpläne oder Laufzettel erleichtern Ihnen die Organisation des offenen Unterrichts. Mit diesen differenzierten Materialien fördern Sie jeden Schüler ganz individuell. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20131001, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden, Autoren: Keil, Marion, Seitenzahl/Blattzahl: 78, Keyword: 3. und 4. Klasse; Grundrechenarten; Grundschule; Mathematik, Fachschema: Grundschule / Lehrermaterial~Mathematik / Lehrermaterial~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Religion~Unterricht und Didaktik: Mathematik~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: GRS, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 297, Breite: 213, Höhe: 7, Gewicht: 258, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
Preis: 23.99 € | Versand*: 0 € -
Examen Pflege. Schriftliche Prüfung Tag 2
Examen Pflege. Schriftliche Prüfung Tag 2 , Die optimale Vorbereitung auf die schriftliche Prüfung im Krankenpflegeexamen - zusammen mit Schriftliche Prüfung Tag 1. Effektive und sichere Vorbereitung auf das Examen nach dem neuen Pflegegesetz Fallbezug steht im Mittelpunkt Arbeitsbuchcharakter motiviert zum Lernen und Arbeiten Sicherheit durch die Herausgeberauswahl , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20070321, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Examen Pflege##, Redaktion: Schewior-Popp, Susanne~Fischer, Renate, Fachschema: Pflege / Berufsbezogenes Schulbuch~Krankenpflege~Pflege / Krankenpflege, Fachkategorie: Schule und Lernen, Bildungszweck: für die Berufsbildung, Fachkategorie: Krankenpflege: Grundlagen und Fertigkeiten, Thema: Verstehen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Seitenanzahl: VII, Seitenanzahl: 304, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Georg Thieme Verlag, Verlag: Georg Thieme Verlag, Verlag: Thieme, Länge: 297, Breite: 212, Höhe: 16, Gewicht: 1007, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Herkunftsland: ITALIEN (IT), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2733706
Preis: 31.00 € | Versand*: 0 €
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Ist schriftliche Kommunikation besser als mündliche Kommunikation?
Es gibt keine eindeutige Antwort darauf, ob schriftliche Kommunikation besser ist als mündliche Kommunikation, da beide ihre Vor- und Nachteile haben. Schriftliche Kommunikation ermöglicht eine klare und nachvollziehbare Dokumentation, während mündliche Kommunikation den Vorteil der direkten Interaktion und des sofortigen Feedbacks bietet. Die Wahl der Kommunikationsform hängt von verschiedenen Faktoren wie dem Kontext, der Art der Informationen und den Präferenzen der Beteiligten ab.
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Wie unterscheiden sich schriftliche und mündliche Kommunikation?
Schriftliche Kommunikation erfolgt über geschriebene Worte, während mündliche Kommunikation durch gesprochene Worte erfolgt. Schriftliche Kommunikation ermöglicht eine genauere Formulierung und Planung, während mündliche Kommunikation spontaner und interaktiver ist. Schriftliche Kommunikation bietet auch eine dauerhafte Aufzeichnung, während mündliche Kommunikation flüchtiger ist.
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Mündliche oder schriftliche Nachprüfung?
Die Entscheidung zwischen einer mündlichen oder schriftlichen Nachprüfung hängt von verschiedenen Faktoren ab. Eine mündliche Prüfung ermöglicht es dem Prüfer, das Verständnis des Schülers besser zu beurteilen und eventuelle Unklarheiten direkt anzusprechen. Eine schriftliche Prüfung hingegen erlaubt eine objektivere Bewertung und kann mehrere Themenbereiche abdecken. Letztendlich sollte die Wahl des Prüfungsformats von den Lernzielen und den individuellen Bedürfnissen des Schülers abhängen.
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Wie kann man schriftliche Kommunikation bezeichnen?
Schriftliche Kommunikation bezeichnet den Austausch von Informationen, Gedanken und Ideen durch schriftliche Mittel wie Briefe, E-Mails, Textnachrichten oder Notizen. Dabei werden die Botschaften in schriftlicher Form verfasst und können zeitversetzt übermittelt und gelesen werden. Schriftliche Kommunikation ermöglicht eine dauerhafte Dokumentation der Kommunikation und kann sowohl formell als auch informell erfolgen.
Ähnliche Suchbegriffe für Schriftliche:
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Heilpraktiker für Psychotherapie - Schriftliche Prüfung (Schneider, Rudolf)
Heilpraktiker für Psychotherapie - Schriftliche Prüfung , Sicher in die schriftliche Prüfung! Der Autor hat alle bisherigen Prüfungsfragen von März 2018 bis März 2021 nach Häufigkeit und aktuellen Tendenzen ausgewertet. Auf dieser Basis hat er typische Fragen neu formuliert - Fragen, wie sie auch in der Prüfung vorkommen könnten. Alle prüfungsrelevanten Themengebiete sind nach ICD-10 gegliedert. Einprägsame Überblicksgrafiken zu den einzelnen Störungsbildern Wichtige Hinweise zur Differenzierung ähnlicher Störungsbilder und zum Vermeiden von häufigen Fehlern Differenzialdiagnostische Überlegungen anhand von anschaulichen Kurzfällen Tabellarische Zusammenfassungen von Einzelaussagen aus zahlreichen zurückliegenden Prüfungen in Form eines Richtig-/Falsch-Tests Zusätzliche Tipps zum Lernen und Abrufen des Gelernten - mit Lösungsstrategien für schwierige Prüfungsfragen Zusatzkapitel "Seltene Prüfungsfragen" Das Buch eignet sich für: Angehende Heilpraktiker*inner für Psychotherapie vor der schriftlichen Prüfung , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 4. Auflage, Erscheinungsjahr: 20220713, Produktform: Kartoniert, Autoren: Schneider, Rudolf, Auflage: 22004, Auflage/Ausgabe: 4. Auflage, Abbildungen: 46 farbige Abbildungen, Keyword: Heilpraktikerwissen; Heilpraktikerausbildung; Heilpraktikerabschluss; Heilpraktikerberuf; Heilpraktikergesetz; Prüfungsvorbereitung; Psychiatrie; Multiple Choice;, Fachschema: Heilpraktiker~Medizin / Naturheilkunde, Volksmedizin, Alternativmedizin~Medizin / Studium, Prüfungen, Approbation, Berufe, Fachkategorie: Alternativmedizin, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Urban & Fischer/Elsevier, Verlag: Urban & Fischer Verlag, Breite: 206, Höhe: 10, Gewicht: 590, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Vorgänger: 2760006, Vorgänger EAN: 9783437583780 9783437583766 9783437583759, Herkunftsland: ITALIEN (IT), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0018, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 36.00 € | Versand*: 0 € -
Unterstützte Kommunikation
Unterstützte Kommunikation , Das Buch gibt einen aktuellen Überblick über Theorie und Praxis der Unterstützten Kommunikation. Dargestellt werden die Diagnose der Verständigungsfähigkeit und besondere Aspekte des Spracherwerbs nichtsprechender Kinder sowie Angebote der Unterstützten Kommunikation in der Frühförderung, in der Sonderschule, in Integrationsklassen und im Wohnheim. Dabei beziehen sich die beschriebenen Hilfen auf Menschen mit geistiger Behinderung, mit Körperbehinderung oder mit Autismus. Die Beiträge dieses Bandes, die auch kontroverse Auffassungen einschließen, ermöglichen es den Leserinnen und Lesern, sich ein differenziertes eigenes Bild von den vielfältigen Förderansätzen und Konzepten zu machen. Alle Autorinnen und Autoren haben langjährige Erfahrung mit Unterstützter Kommunikation in Theorie und Praxis. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 6. Auflage, Erscheinungsjahr: 20210210, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Wilken, Etta, Auflage: 21006, Auflage/Ausgabe: 6. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 326, Abbildungen: 22 Abbildungen, 10 Tabellen, Themenüberschrift: EDUCATION / Special Education / General, Keyword: Alternative Kommunikation; Nichtsprechende Kommunikation; Spracherwerb, Fachschema: Behinderung / Kinder, Jugendliche~Jugend / Behinderung~Kind / Behinderung~Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Kommunikation (Mensch)~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik~Sozialarbeit~Spracherwerb~Sprachbehinderung~Sprache / Störungen~Sprachstörung - Patholinguistik~Störung (psychologisch) / Sprachstörung, Fachkategorie: Sonderpädagogik, Thema: Optimieren, Warengruppe: HC/Sonderpädagogik, Behindertenpädagogik, Fachkategorie: Bildungsstrategien und -politik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, W., GmbH, Länge: 231, Breite: 157, Höhe: 20, Gewicht: 497, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger EAN: 9783170329744 9783170257757 9783170212947 9783170192188 9783170167322, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 32.00 € | Versand*: 0 € -
Übungsaufgaben für die schriftliche Prüfung zum Sportsee- und Sporthochseeschifferschein
Übungsaufgaben für die schriftliche Prüfung zum Sportsee- und Sporthochseeschifferschein , Wer sich zum Ziel gesetzt hat, den Sportseeschifferschein oder den Sporthochseeschifferschein zu erwerben, oder seine Kenntnisse und Fertigkeiten erweitern möchte, bekommt mit dieser Aufgabensammlung praxis- und prüfungsnahe Beispielübungen an die Hand, die ihn in die Lage versetzen, den Stoff sicher und souverän zu beherrschen. Die vorliegende Sammlung informiert beispielhaft über die Aufgabenstellung in der schriftlichen Prüfung und über weitere Vorschriften im Zusammenhang mit der schriftlichen und praktischen Prüfung. Sie enthält je drei Übungsaufgaben für die Fächer der schriftlichen Prüfung zum SSS und SHS, die den aktuellen Prüfungsaufgaben sehr nahekommen. Die Übungsaufgaben für den SSS umfassen die Bereiche Navigation, Schifffahrtsrecht, Wetterkunde und Seemannschaft; die SHS-Übungsaufgaben decken die Bereiche Navigation, Schifffahrtsrecht und Wetterkunde ab. Der unverzichtbare Bestandteil einer erfolgreichen Vorbereitung zum SSS und SHS! , Zeitschriften > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 5. Auflage 2020, Erscheinungsjahr: 20091215, Produktform: Kartoniert, Auflage: 20005, Auflage/Ausgabe: 5. Auflage 2020, Seitenzahl/Blattzahl: 164, Abbildungen: 43 farbige Abbildungen, Keyword: Sporthochseeschifferschein; Sportseeschifferschein; fragen sss; gezeitenaufgaben sss; kartenaufgaben sss; radaraufgaben sss; übungen sss; übungsaufgaben sss, Fachschema: Führerschein / Sportboot~Motorboot / Sportbootführerschein~Sportbootführerschein~Boot / Motorboot~Motorboot~Motoryacht, Fachkategorie: Segeln~Nautik und Schiffsführung~Schiffe & Boote: Führerscheine und Bescheinigungen, Bildungszweck: Prüfungstrainingsmaterial, Thema: Optimieren, Fachkategorie: Motorbootsport, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Deutscher Segler Vlg DSV, Verlag: Deutscher Segler Vlg DSV, Verlag: Deutscher Segler-Verband DSV GmbH, Länge: 232, Breite: 198, Höhe: 15, Gewicht: 525, Produktform: Kartoniert, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Vorgänger: A29135937 A7546178, Vorgänger EAN: 9783884124611, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0010, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 29.90 € | Versand*: 0 € -
Cech-Wenning, Stephanie: Schriftliche Rechenverfahren: Grundrechenarten, Klasse 3/4
Schriftliche Rechenverfahren: Grundrechenarten, Klasse 3/4 , Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen], [Mathematik], [Klasse 3-4] +++ "Übung macht den Meister!" Dies gilt gerade bei den schriftlichen Rechenverfahren - und mit diesem Trainingsmaterial machen Sie Ihre Schüler zu wahren Könnern. Die Aufgaben sind klar nach Schwierigkeit gegliedert, sodass Sie jedem Kind passgenaue Übungen für die schriftliche Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division bereitstellen können: vom halbschriftlichen Rechnen über einfache Aufgaben ohne Übertrag bis hin zu Sonderfällen, wie z. B. Rechnen mit der Null oder mit Kommazahlen. Auch selbstständiges Lernen ist möglich: Merkblätter helfen den Schülern, sich die Verfahrensalgorithmen bei Bedarf ins Gedächtnis zu rufen. Eins - zu - eins - Lösungsblätter dienen der Selbstkontrolle oder helfen Ihnen bei der schnellen Korrektur. Algorithmen verstehen und automatisieren geht so kinderleicht von der Hand! Mit Merkblättern und Übungen für beide gängigen Subtraktionsverfahren (Ergänzungs- und Abziehverfahren). , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 19.99 € | Versand*: 0 €
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"Warum ist gesprochene Kommunikation oft effektiver als schriftliche Kommunikation?"
Gesprochene Kommunikation ermöglicht direktes Feedback und sofortige Klärung von Missverständnissen. Tonfall, Mimik und Gestik tragen zur besseren Verständigung bei. Mündliche Gespräche fördern auch eine persönlichere Beziehung zwischen den Gesprächspartnern.
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Welche Bedeutung hat die schriftliche Kommunikation für den Austausch von Informationen in Unternehmen?
Die schriftliche Kommunikation ermöglicht eine klare und nachvollziehbare Übermittlung von Informationen. Sie dient als dauerhafte Dokumentation von Entscheidungen und Vereinbarungen. Zudem fördert sie eine effiziente und strukturierte Zusammenarbeit zwischen Mitarbeitern.
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Warum bevorzugen jüngere Leute heutzutage schriftliche Kommunikation?
Jüngere Menschen bevorzugen heutzutage schriftliche Kommunikation, da sie es gewohnt sind, ständig mit ihren Smartphones und anderen digitalen Geräten verbunden zu sein. Schriftliche Kommunikation ermöglicht es ihnen, schnell und effizient Nachrichten auszutauschen, ohne dass sie sich in Echtzeit treffen oder telefonieren müssen. Außerdem bietet schriftliche Kommunikation die Möglichkeit, Nachrichten zu überdenken und zu bearbeiten, bevor sie gesendet werden.
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Was sind schriftliche und mündliche Fächer?
Schriftliche Fächer beziehen sich auf Fächer, in denen schriftliche Arbeiten wie Aufsätze, Berichte oder Analysen verlangt werden. Beispiele dafür sind Deutsch, Englisch oder Geschichte. Mündliche Fächer hingegen beziehen sich auf Fächer, in denen mündliche Präsentationen, Diskussionen oder Vorträge gefordert sind. Beispiele dafür sind Fremdsprachen, Politik oder Kunst.
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